專業技術的推廣,在職場上是不斷演進的一種「細胞」來演化「整個企業的生命週期」。
假設一個企業團隊,失去「專業技術的推廣」勢必相關的「企業營運」也會因此停擺。
老師曾經說過「一般知識、專業知識」的取得,有相當大的差異,但「專業知識」退化為「一般知識」的進度,卻非你我能夠掌握!
案例一:前1990年時代,電腦不是每一個人,都能擁有的事物,屬於專業知識的操作及技術。
案例二:電腦作業系統的演進,有許多「資訊」不斷透通在資訊散佈上,並非是廣為人知及接受的訊息,也非一般人,會接觸到的操作事項。
案例三:基礎工業的存在,會維持很久,因為社會構成的基本工業,是不可廢的一環;能夠組織社會建設的實體。
案例四:具有高度門檻的工作,會漸漸減少,遭到其他機會代替,社會自然延伸出,其他方式取代。
在這樣四個基礎案例上,證明「人力資訊」所建設的資源,並不能夠「有效解決待遇問題」,反而會使得「企業主」展開一場,減少人事成本的推展,藉此來增加公司獲利的基礎。
更在證明「專利的培養」並不能得到「人資單位」的協助;畢竟滿足公司的策略方向,就成為了「人力資源考核的重點」,也成就「成就自己之前,先犧牲更多人。」;「一將功成,萬骨枯。」的明顯實境。
在許多變遷的社會型態中,這種有效解決「企業營運」的人資規劃?
真的規劃什麼?
是「員工的生涯規劃」?
是「職員的薪資晉級」?
是「分工配合的歷程」?
是「職場新進的教案」?
這是「台灣企業」近十五年來,規劃「人力資源網路」的後遺症?
企業停止了進展,企業停止產品的演化、進步?
每一個「民用化科技」的前端,運用的機會開始減少?
工程師開始減少工作,開始減少待遇,當初學習技術時?
投入的學職時間,三、四十萬的學費通通成為負債。
不盡想要問,台灣的職場,生病了嗎?
為什麼,整體的演進,發生這樣的逆向機制?
僅因為人性的「取巧機會、貪圖運用、節省人事、管理契機」這樣的敘述?
背後犧牲許多人的未來?
「買車、買房、養家、活口」這些是「人文教育的基本」,但為何?
社會平台上,失去更多「機會」 凍結更多「目標」,創造起「不能的長城」圍堵更多未來。
公民身份 與 公民權【廿二、執法身份、公職、警務、從業】被放棄的【公理正義】【道德義務】是因為【沒有履行】
-
法律沒有人情義理?但人情義理往往最接近人群關係,使得將剝削人情義理來獲取【乍似如此】【疑似如此】的敘述並結束各種不明紛爭。
故此?下一個基礎就是【並非同意如此】【沒有如此同意】的演變下,將形成巨大紛爭,在這種情況下,很多人訴諸【暴力】【仇殺】【狡詐】【騙局】【框套】甚至各種【負面】。
這絕對是【法...
3 週前
沒有留言:
張貼留言